Lehrmittelkonzept

Im Lehrmittelkonzept werden in der Regel die nachfolgenden Inhalte operationalisiert dargestellt: Allgemeine Zielsetzungen, didaktische Ausrichtung, Lehrwerkteile, Projektorganisation, Zeitplan, Erprobung, Status und Implementation im Schulfeld. Die Konzeptentwicklung ist durch das frühzeitige Einholen der Meinung von Lehrpersonen, Verbandsvertretungen, Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern – kantonal und interkantonal – breit abgestützt.